شبكة المعرفة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة

المعلومات الواردة في هذه الصفحة لا تعبر بالضرورة عن وجهة نظر الموقع وإنما تعبر عن وجهة نظر كاتبها أو قائلها جميع الحقوق محفوظة لشبكة المعرفة الإسلامية يحق لك أخي المسلم الاستفادة من محتويات الموقع في الاستخدام الشخصي غير التجاري جميع الحقوق محفوظة 2008 - 2017

المتواجدين الآن
يتواجد الآن ( 0 ) من:
المرئيات  |  استثمار المواقف والأحداث في التربية | محمد بن صالح المنجد
Avatar استثمار المواقف والأحداث في التربية
محمد بن صالح المنجد

23/7/1438

استثمار المواقف والأحداث في التربية

الله -سبحانه وتعالى- يجري كثيرا من الأحداث والوقائع، وفيها عبر، يستفيد منها أهل الإيمان، لكن أهل الكفران عنها معرضون. هذه المشاهد التي تحصل فيها مواعظ، وفيها تقرير أمور في العقيدة، وفيها توضيح لقواعد من الدين، والله -عز وجل- لما أفنى الأمم من قبلنا، أبقى بقايا...

Loading the player...

#المواقف

مشاركة الماده

رشح المقطع:
عدد الترشيحات : (15) تحميل :


التعليقات

الصفحات : 1


تطبيق الشرع حسب الإمكان    المؤمن ومتاع الحياة الدنيا    صنع الله الذي أتقن كل شيء    كيف نستقبل ضيوف الرحمن 2    آداب الحوار    فقه مراعاة الأحوال    بيئات المسلمين معاناة ومعالجات    عيد الأضحى آداب وأحكام - 1435    قصة وعبرة في توحيد الله    الترقي في مراتب الكمال    تفسير قوله تعالى: " فأما الزبد فيذهب جفاء "    روائع الاستنباط    المسلم في الغربة تعليم وتربية    كيف نستقبل ضيوف الرحمن 1    إلى شباب اليوم    الممانعات من الانسياق وراء التغريب ورفض التبعية للكفار     الهوية الإسلامية في خطر    مصادر التلقي الصحيحة    كونوا ربانيين    تعظيم نصوص الوحيين    اللذة: حقيقتها مفهومها أنواعها    توجيهات في التعامل مع الحجاج    المسلمون في الغرب بين الإفراط والتفريط    كيف نستقبل ضيوف الرحمن 3    العلم الذي يجب على المسلم المغترب تعلمه    أدبيات السؤال في استفتاءات الصحابة    أذكار يحفظك الله بها     حضارة المسلمين في الأندلس    الترقي في مراتب الكمال    أوصاف تحت الطلب   


المعلومات الواردة في هذه الصفحة لا تعبر بالضرورة عن وجهة نظر الموقع وإنما تعبر عن وجهة نظر كاتبها أو قائلها جميع الحقوق محفوظة لشبكة المعرفة الإسلامية يحق لك أخي المسلم الاستفادة من محتويات الموقع في الاستخدام الشخصي غير التجاري جميع الحقوق محفوظة 2008 - 2017

تطوير شبكة المعرفة